一个开学课件卖出一万元,教师资料怎么反复卖
作者成绩原作者自述
单个课件销售额一万块
新工具首周销售两万多
收益因人而异。
他的故事
星荧做教师教务资料两年了。最早是一个人一台电脑做搬运,把网上的免费资源整理打包低价卖,利润薄得可怜。读硕期间她就开始做这件事,毕业季靠这个买了人生第一辆车,如今很多家人、朋友和圈友也跟着一起做。
到了前年下半年,搬运这条路已经卷到几块钱一单。她转向原创,问题却来了:手工做一个原创课件要三四天,一个人根本铺不出量。别人一天能上十个品,她还在为某一页的字体和配色反复纠结,一周就这么过去了,市场早被别人占住。
更大的坑在生产线上。她花了整整三天搭起一条自动产出线,从环境到接口一路报错,好不容易全链路跑通,把指令发出去等了几分钟,打开一看,出来的东西连她自己都看不下去。那天凌晨她躺在床上越想越气,差点关电脑睡觉。
第二天她不再把它当工具使,而是换了一种完全不同的相处方式,一轮一轮地给示范、改标准。迭代了十几轮之后,产出终于过关——美观、大气、可编辑、符合要求。她到底换了什么方式、每轮怎么调的,原帖里有完整的对话记录。
如今她处在从工具化走向自动化的过渡期,跟着一起做的人每月一两万的收益一抓一大把。开学季的窗口一年只有一次,八月的搜索流量已经在路上。她的选题库、封面心法和那九个坑,答案都在原帖里。
他先踩了这些坑
都是原作者花真金白银试出来的弯路,做法在原帖,这里只说发生了什么。
- 手工做原创课件要三四天,一个人根本铺不出量,一周只磨得出一个品
- 搭自动产出线花了整整三天,跑通后出来的东西连她自己都看不下去
- 搬运赛道到前年已经卷到几块钱一单,利润薄到几乎没法继续做下去
这篇帖子解决了什么问题
- 完全不懂编程的人,能不能做出自己的课件工具?
- 原创品和搬运品,该定在什么价位才不至于白忙?
- 一个课件该做多大,是堆功能还是只解决一个问题?
- 开学季的窗口期到底有多长,错过还能不能补回来?
- 多账号同时经营,怎么避免被平台判定成营销号群?
- 原创课件被人直接搬运,有什么办法能保住自己?
原作者原话
卷的不是赛道,是方法。搬运卷到头了,但原创刚刚开始。
用户买单的底层逻辑,从来不是你的产品有多好,而是你帮用户解决了什么问题、节省了多少时间、降低了什么风险。
事物的发展从来不是线性的。肯定、否定、否定之否定——你觉得自己不行了的那一步,可能刚好是旧方法淘汰、新方法诞生的转折点。
说明
- 解读不含原帖的解法,成绩为原作者自述,收益因人而异。
- 原作者希望撤下内容,联系站长即删。
